浙江省2011年1月高等教育自学考试
政治教学论试题
课程代码：10015

　　一、多项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
　　在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
　　1.每一门学科都有自己的研究对象。确定研究对象是一个学科成立的根据和发展的逻辑起点。思想政治教育学的研究对象是(　　)
　　A.考察思想政治教育学研究的特殊领域
　　B.人的思想政治品德形成和发展的规律
　　C.考察思想政治教育学研究的特殊矛盾
　　D.对人们进行思想政治教育的规律
　　E.考察思想政治教育学研究的特点
　　2.邓小平思想政治教育理论是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分，其内容包括(　　)
　　A.新时期思想政治工作只能加强，不能削弱
　　B.思想政治教育要坚持以经济建设为中心，为党的基本路线服务
　　C.培育“四有”新人，搞好社会主义精神文明建设
　　D.加强和改善党的领导，最主要的就是加强思想政治工作
　　E.思想政治教育要在继承的基础上不断创新
　　3.思想表现形式的层次有(　　)
　　A.工具性形式
　　B.内容性形式
　　C.思想认识
　　D.思想意识
　　E.思想方法
　　4.受教育者在教育活动中具有以下作用(　　)
　　A.能动作用
　　B.检验作用
　　C.促进作用
　　D.转变作用
　　E.激励作用
　　5.思想政治教育过程的基本矛盾有(　　)
　　A.教育要求与社会环境之间的矛盾
　　B.教育要求与受教育者本人思想行为之间的矛盾
　　C.教育者与受教育者之间的矛盾
　　D.教育者与社会要求之间的矛盾
　　E.教育内容与教育形式之间的矛盾
　　6.思想政治教育的行为导向具有丰富的内容，主要可分为___________几类。(　　)
　　A.人格导向
　　B.行为方式导向
　　C.行为导向
　　D.行为目标导向
　　E.行为效果导向
　　7.以环境构成要素的性质为划分标准，思想政治教育环境可分为(　　)
　　A.自然环境
　　B.社会环境
　　C.宏观环境
　　D.微观环境
　　E.物质环境
　　8.思想政治教育微观环境主要是指(　　)
　　A.家庭环境
　　B.学校环境
　　C.工作环境
　　D.自然环境
　　E.社会环境
　　9.思想政治教育对象的特点主要有(　　)
　　A.社会性
　　B.能动性
　　C.层次性
　　D.可变性
　　E.广泛性
　　10.思想政治教育目标具有以下几方面特性(　　)
　　A.方向性
　　B.时代性
　　C.整体性
　　D.差异性
　　E.实践性
　　11.思想政治教育机制由以下要素构成(　　)
　　A.思想政治教育运行的主体
　　B.思想政治教育的目的
　　C.思想政治教育机制运行的环境和动力
　　D.思想政治教育运行的控制和保障
　　E.思想政治教育运行的方式和程序
　　12.思想政治教育评估具有以下特点(　　)
　　A.综合性
　　B.动态性
　　C.对比性
　　D.系统性
　　E.滞后性